Produção do Conhecimento sobre Desenvolvimento Motor e Transtorno do Espectro Autista: uma Revisão Bibliométrica / Production of Knowledge about Motor Development and Autistic Spectrum Disorder: a Biliometric Review

RESUMO: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por déficits nas áreas de comunicação, interação social e comportamentos restritos, estereotipados e repetitivos. Embora seja um tema em constante discussão na literatura atual, ainda existem muitas dúvidas a serem investigadas. Dessa forma, neste artigo, teve-se como objetivo investigar a produção científica sobre o desenvolvimento motor em crianças com TEA. Para tanto, realizou-se uma análise bibliométrica por meio de buscas nas bases de dados científicas Web of Science (WoS) e Scopus, para o tema desenvolvimento motor em crianças com TEA, no período compreendido entre os anos de 2014 e 2021. Para a análise de dados, foram utilizados os pacotes Bibliometrix e o Shiny UI for bibliometrix package (biblioshiny), além do software Ms Excel® 2013 para a apresentação das tabelas e dos quadros. Obteve-se um corpus de análise de 89 artigos conforme os critérios de elegibilidade. A bibliometria revelou um panorama de lacunas na área da educação, pois não foram encontradas publicações em periódicos específicos da área. Referenda-se, também, que estudos dessa natureza são importantes para identificar as tendências em relação à produção do conhecimento, a fim de mapear as instituições, os periódicos e os autores que mais publicam no mundo

ABSTRACT: The Autistic Spectrum Disorder (ASD) is characterized by deficit in the areas of communication and social interaction, beyond restricted, stereotyped and repetitive behaviors. Although it is a topic under constant discussion in the current literature, there are still many doubts to be investigated. Therefore, in this article, we aimed to investigate the scientific production on the motor development in children with ASD. For this purpose, a bibliometric analysis was carried out through searches in the Web of Science (WoS) and Scopus databases in relation to the topic of motor development in children with ASD, in the period between 2014 to 2021. For the data analysis, the Bibliometrix package and the Shiny UI for bibliometrix package (biblioshiny) were used, in addition to the Ms Excel® 2013 software for the presentation of tables and charts. An analysis corpus of 89 articles was obtained according to the eligibility criteria. The bibliometrics revealed a panorama of gaps in the educational area, because no publications were found in specific journals in the area. It is also referenced that studies of this nature are important to identify the tendencies in relation to the knowledge production, in order to map institutions, journals and the most published authors.

Significados da prática do Jiu-jítsu na escola: percepção de estudantes no contexto de pandemia da covid-19 / Meanings of Jiu-jitsu practice at school: students' perception in the context of the Covid-19 pandemic / Significados de la práctica de Jiu-jitsu en la escuela: percepción de los estudiantes en el contexto de la pandemia de Covid-19

RESUMO O objetivo do estudo foi compreender significados atribuídos pelos estudantes à prática do jiu-jítsu em um projeto escolar, sobre sentimentos e emoções durante a pandemia de covid-19, a partir da análise de discurso de um grupo focal formado por oito participantes de um projeto de extensão da modalidade de jiu-jítsu, com auxílio do software Iramuteq. Identificaram-se três classes e seis subclasses de palavras relacionadas que, em conjunto com a análise de similitude destes termos, demonstraram as percepções e significações que os estudantes atribuíram à experiência no projeto. Para os estudantes, os ensinamentos da modalidade e experiências no projeto escolar puderam auxiliar a mitigar efeitos emocionais negativos, resultantes do isolamento social.

ABSTRACT The objective of the study was to understand meanings attributed by students to the practice of Jiu-jitsu in a school project, about feelings and emotions during the Covid-19 pandemic. A focus group was formed with the participation of eight students involved of an extension project of the Jiu-jitsu, then the discourse analysis was performed with the aid of the Iramuteq software. Three words classes and six words subclasses related were identified, these together with the analysis of similarity of the terms demonstrated the perceptions and meanings that the students attributed to the experience in the project. For the students, the teachings of the modality and experiences in the school project could help to mitigate negative emotional effects resulting from social isolation.

RESUMEN El objetivo del estudio fue comprender los significados atribuidos por los estudiantes a la práctica de Jiu-jitsu en un proyecto escolar, sobre los sentimientos y emociones durante la pandemia de Covid-19. A partir del análisis del discurso de un grupo focal formado por ocho participantes de un proyecto de extensión de la modalidad Jiu-jitsu, con la ayuda del software Iramuteq, se identificaron tres clases y seis subclases de palabras relacionadas que, junto con el análisis de similitud, evidenciaron las percepciones y significados que los estudiantes atribuyeron a la experiencia en el proyecto. Para los estudiantes, las enseñanzas de la modalidad y las experiencias en el proyecto escolar podrían ayudar a mitigar los efectos emocionales negativos derivados del aislamiento social.

High school students academic performance associated with psychological aspects, body practices and physical activity / Desempenho acadêmico de estudantes do ensino médio associado a aspectos psicológicos, práticas corporais e atividade física

ABSTRACT The objective of this study was to verify the association of psychological factors and body practices with the academic performance of high school students. A sample of 330 students participated, made up of 167 girls and 163 boys. Likert scale instruments were used for collecting information on self-concept, and on general and academic self-efficacy. Time spent on moderate to vigorous physical activity was recorded, and so was participation in several types of body practices, such as sports, dances, martial arts, performing arts, and systematic physical exercises. Academic achievement was referred to from the students' grades on regular subjects. Linear regression analysis was used for verifying the association of independent variables with academic performance. The adjusted regression model explains between 7% and 36% of academic performance variance, whereas Self-Concept explains academic performance on six of the twelve subjects, and the mean of the grades, with Beta values between 0.13 (p = 0.02) for Sociology and 0.28 (p <0.01) for Mathematics. Academic self-efficacy explained performance on eleven subjects and the mean of the grades, with Beta values between 0.21 (p <0.01) for Physical Education and Philosophy, and 0.44 (p <0.01) for Biology. Participation in extracurricular activities involving body practices explained academic performance on six subjects and the mean of the grades, with Beta values between 0.14 (p = 0.02) for Sociology and 0.31 (p <0.01) for Arts. The studied psychological variables and participation in projects concerning body practices during extracurricular activities correlated with academic achievement as to several school subjects, and with the mean of the grades.

RESUMO O objetivo desse estudo foi verificar a associação de fatores psicológicos e de práticas corporais com o desempenho acadêmico de estudantes do ensino médio. Uma amostra de 330 estudantes participou do estudo, sendo 167 meninas e 163 meninos. Por meio de instrumentos de escala Likert foram coletadas informações sobre o autoconceito, autoeficácia geral e acadêmica, também foi contabilizado o tempo em atividade física moderada a vigorosa, bem como a participação em diversos tipos de práticas corporais, como esportes, danças, lutas, artes cênicas e exercícios físicos sistematizados. Já o desempenho acadêmico foi referido com base no conceito obtido pelo estudante nas disciplinas do núcleo comum de aprendizagem. A análise de regressão linear foi utilizada para verificar a associação das variáveis independentes com o desempenho acadêmico. Foi observado que o modelo de regressão ajustado explicou entre 7% e 36% da variância do desempenho acadêmico, sendo que o Autoconceito pode explicar o desempenho acadêmico de seis das doze disciplinas e ainda a média dos conceitos, com valores de Beta entre 0,13 (p=0,02) para Sociologia e 0,28 (p<0,01) para Matemática. A autoeficácia acadêmica explicou o desempenho de onze disciplinas, além da média dos conceitos, com valores de Beta entre 0,21 (p<0,01) para Educação Física e Filosofia e 0,44 (p<0,01) para Biologia. Já a participação em projetos relacionados a práticas corporais pode explicar o desempenho acadêmico de seis disciplinas e ainda a média dos conceitos, com valores de Beta entre 0,14 (p=0,02) para Sociologia e 0,31 (p<0,01) para Artes. Percebeu-se então, que as variáveis psicológicas estudadas e a participação em projetos de práticas corporais em contraturno foram associadas com o desempenho acadêmico em diversas disciplinas escolares e na média dos conceitos.

Association between functional fitness and quality of life of elderly participants of a program of physical activity of Curitiba, Brazil / Associação entre aptidão funcional e qualidade de vida de idosas participantes de um programa de atividade física de Curitiba, Brasil

ABSTRACT With the constant increase of the elderly population becomes necessary the discussion about the aspects related to the functional fitness, once this can interfere in the healthy aging. The objective of this paper was verifying the association of functional fitness with a quality of life in 1737 elderly women participating in a program of physical activity in Curitiba, Paraná, Brazil; was applied the Sociodemographic Questionnaire, the short version of International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), and the questionnaires of quality of life WHOQOL-BREF and OLD. Also, was applied the battery of tests of functional fitness Senior Fitness Test. Descriptive analysis of the variables and the ordinal logistic regression model was used to verify the associations between the variables of functional fitness and the domains of quality of life by means of software STATA 13.0 MP, with the significance of p<0,05. The results indicated that elderly with adequate functional fitness showed more likely to be in the higher third of quality of life variables and their domains in the assessment of WHOQOL-BREF (ranging between 1,21 to 1,49) and WHOQOL-OLD (ranging between 1,18 to 1,49). The results pointed out that better functional fitness presents is positively associated with a perception positive of quality of life and their domains in the elderly women.

RESUMO Com o crescimento constante da população idosa torna-se necessário a discussão sobre os aspectos relacionados a aptidão funcional, uma vez que essa pode interferir no envelhecimento saudável. O objetivo desse estudo foi verificar a associação entre aptidão funcional e qualidade de vida em 1737 idosas participantes de um programa de atividade física de Curitiba, Paraná, Brasil. Foi aplicado o Questionário sociodemográfico, a versão curta do International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), e os questionários de qualidade de vida WHOQOL-BREF e WHOQOL-OLD. Também foi aplicado a bateria de testes de aptidão funcional "Senior Fitness Test" (SFT). Foi utilizado a análise descritiva das variáveis e o Modelo de regressão logística ordinal para verificar as associações entre as variáveis de aptidão funcional e os domínios da qualidade de vida por meio do software STATA 13.0 MP, com significância de p<0,05. Os resultados indicaram que idosas com aptidão funcional adequada apresentaram mais chances de estarem no tercil mais alto da qualidade de vida e domínios na avaliação do WHOQOL-BREF (variando entre 1,21 a 1,49) e WHOQOL-OLD (variando de 1,18 até 1,60). Os resultados apontaram que uma melhor aptidão funcional apresenta-se positivamente associada a percepção positiva da qualidade de vida e de seus domínios em idosas.

Autopercepção de saúde associada à percepção de qualidade de vida em idosas praticantes de atividade física de Ponta Grossa, Paraná, Brasil / Self-perception of health associated with perception of quality of life in elderly people practicing physical activity in Ponta Grossa, PR, Brazil / Salud autopercibida asociada a la percepción de calidad de vida en mujeres de edad avanzada que practican actividad física en Ponta Grossa, Paraná, Brasil

Com o envelhecimento da humanidade, concepções de saúde e qualidade de vida dos idosos mostram-se pertinentes no debate científico. Desse modo, este estudo objetivou verificar a associação da autopercepção de saúde com qualidade de vida de idosas que praticam atividade física, através de uma pesquisa quantitativa, transversal e correlacional. Concluiu-se que a percepção de saúde parece estar associada a bons escores da percepção de qualidade de vida da pessoa idosa que pratica atividade física.

With the aging of humanity, conceptions of health and quality of life of older people show up relevant in the scientific debate, so this study aimed to verify the association of self-perceived health with the quality of life of older women who practice physical activity, through quantitative, cross-sectional and correlational research. We conclude that the perception of health seems to be associated with good scores of perception of the older person's quality of life practicing physical activity.

Con el envejecimiento de la humanidad, las concepciones de salud y calidad de vida de los adultos mayores se hacen pertinentes en el debate científico; por lo tanto, este estudio tuvo el objetivo de verificar la asociación entre la autopercepción de salud con calidad de vida de mujeres mayores que practicaban actividad física, a través de una investigación cuantitativa, transversal y correlacional. Se concluye que la percepción de salud parece estar asociada a buenos puntajes de percepción de calidad de vida de la persona mayor que practica actividad física.

Mudanças em comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários entre 2011 e 2014 / Changes in health-related behaviors and metabolic indicators in college students between 2011 and 2014

Esse estudo teve como objetivo analisar a relação do tempo de exposição ao ambiente universitário com mudanças nos comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários após quatro anos de ingresso no ensino superior. Trata-se de um estudo longitudinal com estudantes de uma Universidade Pública de Curitiba, Paraná, entre 2011 e 2014. A atividade física de lazer foi mensurada por meio do questionário IPAQ versão curta e os comportamentos etilismo e hábitos alimentares foram obtidos por meio do YRBSS. Foram medidos massa corporal, estatura, circunferência de cintura e pressão arterial. Foram avaliados 1197 universitários em 2011 e 455 em 2014. Foi utilizado a regressão linear para verificar a relação do tempo de exposição ao ambiente de graduação com a prática de atividade física, outros comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos. O tempo de graduação explicou a variância da prática de AFMV em 16%, o consumo de bebidas alcoólicas em 13% e 14% (consumo em excesso), a medida da cintura em 13%, e a pressão arterial em 9% (sistólica) e 6% (diastólica). Os dados demonstram que o tempo de exposição ao ambiente universitário explica parte da variância nos comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários.

This study aims was to verify the relationship of the exposure time to the university environment with the health-related behaviors and metabolic indicators in college students after four years of entrance in the undergraduate. A longitudinal study was conducted with students from a Public University of Curitiba, Paraná, between 2011 and 2014. The physical activity was measured using the short version IPAQ questionnaire and the behaviors of drinking and eating habits were obtained through of YRBSS. Body mass, height, waist circumference and blood pressure were measured. A total of 1197 college students were evaluated in 2011 and 455 in 2014. Linear regression was used to verify the relationship of the time of exposure to the under graduation environment with the practice of physical activity, and othershealth-related behaviors and metabolic indicators. Undergraduation time explained the AFMV variance in 16%, alcohol consumption in 13% and 14% (binge drink), waist measurement in 13%, and blood pressure in 9% (systolic) and 6% (diastolic). This data demonstrate that the time exposure to the university environment explains part of variance in health-related behaviors and metabolic indicators in college students.

Tobacco use and alcohol consumption associated with sociodemographic factors among college students / Utilização de tabaco e consumo de bebida alcoólica associados a fatores sociodemográficos em universitários

The aim of this study was to determine the association between sociodemographic variables and behaviors and the use of tobacco and alcohol among students of the Federal University of Paraná. Risk behavior of 1.599 students was obtained from the Youth Risk Behavior Surveillance. The association analysis estimated which college students are more vulnerable to the use of tobacco and alcohol. The subjects who smoked more often were older, unmarried, senior students, residing without family and with low socioeconomic status (p < 0.05).Considering alcohol consumption, the subjects were older, male, single, night period students (p < 0.05). Excessive alcohol consumption was also more likely among older human sciences students, of the night shift and with low socioeconomic status (p < 0.05).

O objetivo deste estudo foi verificar a associação entre variáveis sociodemográficas e comportamentos de utilização de tabaco e consumo de bebida alcoólica em estudantes da Universidade Federal do Paraná. Os comportamentos de risco de 1.599 estudantes foram obtidos por meio do Youth Risk Behavior Surveillance. Entre os indivíduos que fumavam, com maior frequência, estiveram os mais velhos, solteiros, formandos, residentes sem a família e baixo nível socioeconômico (p < 0,05). Para o consumo de bebidas alcoólicas estiveram os mais velhos, do sexo masculino, solteiros, estudantes do pernoite (p < 0,05) . O consumo excessivo de bebidas alcoólicas também foi mais provável entre os mais velhos, estudantes de ciências humanas, alunos do noturno e baixo nível socioeconômico (p < 0,05). A análise de associação apontou os estudantes mais vulneráveis à utilização de tabaco e bebidas alcoólicas entre universitários.

Hábitos de sonoee prática habitual da atividade física em escolares: uma revisão sistemática / Slep habits and physical activity in students: a systematic review

RESUMOO sono adequado é um importante modulador de saúde, especialmente durante a infância e a adolescência. O objetivo do estudo foi revisar sistematicamente a literatura sobre a associação entre os hábitos de sono e a prática habitual de atividade física (PHAF) em escolares de 9 a 19 anos. Foi elaborada uma revisão sistemática da literatura em inglês e português referente ao período de 01/01/2000 à 30/06/2014 nas bases de dados PubMed/MEDLINE, SportDiscus, Web of Science, LILACS/português, LILACS/inglês e Scielo, utilizando-se dos descritores "sono", "atividade motora", "atividade física" e "estudantes". Foram encontrados 1793 artigos sendo que 8 atenderam aos critérios de inclusão. Como resultados verificou-se que 62,5% dos estudos selecionados apontaram associação positiva da PHAF com dormir >8 horas/dia. Nos demais estudos, a PHAF associou-se positivamente com o sono insuficiente e a sonolência. Conclui-se que os dados sobre a relação entre a PHAF e hábitos de sono em escolares ainda são frágeis e inconsistentes e carecem de mais estudos.

ABSTRACTAdequate sleep is an important health modulator, especially during adolescence. The main purpose were to systematically review the literature about association between sleep habits and regular physical activity (RPA) in adolescents. A Systematic review of the literature in English and Portuguese was conducted from 01/01/2000 to 06/30/2014 in PubMed / MEDLINE, SportDiscus, Web of Science, LILACS / Portuguese, LILACS / English and Scielo databases using the descriptors "sleep", "motor activity", "physical activity" and "students". 1793 articles were found and 8 met the inclusion criteria. The results showed that 62.5% of the selected studies showed positive association with RPA and sleeping > 8 hours / day. In other studies, RPA was positively associated with insufficient sleep and sleepiness. As conclusions data regarding relationship between RPA and sleep habits in students are still weak and inconsistent and require further studies.

Fatores relacionados ao nível de estresse em adolescentes estudantes: uma revisão sistemática / Stress level related factorsin adolescent students:a systematic review

Introdução: o estresse na adolescência pode ser considerado um fator desencadeante de problemas psicológicos, que podem resultar em depressão ou em casos extremos até o suicídio. Objetivo: revisar sistematicamente estudos que exploraram os fatores relacionados ao estresse de adolescentes escolares em níveis compatíveis ao ensino médio brasileiro. Métodos: a busca de literatura foi realizada nas seguintes bases de periódicos científicos: MEDLINE/Pubmed, Web of Science, Sportdiscus, Psycoinfo e LILACS. Resultados: inicialmente a busca resultou em 930 artigos dentre os quais, após as etapas da revisão, cinco foram incluídos nos resultados. Conclusões: entre os fatores relacionados ao estresse em estudantes do ensino médio, concluiu-se que ser do sexo feminino e as atividades acadêmicas são fatores mais relevantes para aumento dos indicadores de estresse dos estudantes.

Introduction: stress in adolescence can be considered a triggering factor for psychological problems, which can result in depression or in some cases even suicide. Objective: the purpose of this study was to systematically review studies that explored factors related to adolescent stress in compatible to high school levels. Methods: the literature verified was performed in the following journals databases: MEDLINE / PubMed, Web of Science, SPORTDiscus, Psycoinfo and LILACS. Results: initially search resulted in 930 articles which, after the steps of the review, five were included in the results. Conclusions: Among factors related to stress in middle school students, it was found that being female and academic activities are more relevant to increased stress indicators of student factors.

Association between moment of the undergraduate course and cardiovascular risk factors in university students / Associação entre o período de graduação e fatores de risco cardiovascular em universitários / Asociación entre el período de graduación y factores de riesgo cardiovascular en universitarios

AIM: This study aimed to verify the association between moment of the undergraduate course and cardiovascular risk factors in a representative sample of university students Methods: A total of 1,599 university students (1,197 freshmen and 402 seniors) were investigated for the following risk factors: insufficient practice of physical activity, tobacco and alcohol consumption, poor eating habits, excess body weight, increased waist circumference and elevated arterial pressure. Information regarding the practice of physical activity were obtained using the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) instrument, the behaviors using the Youth Risk Behavior Surveillance, and the socio-environmental information using the methodology of the Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (Brazilian Association of Research Companies). RESULTS: A significantly higher probability of presenting the following risk factors was verified among the senior students: insufficient practice of physical activity, smoked, consumed alcohol or drank alcohol in excess within the last thirty days. CONCLUSION: The results suggest that students closer to the end of the undergraduate course show a higher possibility of presenting some cardiovascular risk factors than those just entering the university environment. Therefore, prevention programs and health promotion during the undergraduate course should be investigated. .

OBJETIVO: verificar a associação entre o período da graduação e fatores de risco cardiovascular em uma amostra representativa de universitários. MÉTODOS: observaram-se 1.599 universitários (1.197 calouros e 402 formandos) quanto aos seguintes fatores de risco: prática insuficiente de atividade física, consumo de tabaco e bebidas alcoólicas, hábitos alimentares, excesso de peso corporal, circunferência de cintura e pressão arterial elevada. Informações referentes à prática de atividade física foram obtidas pelo instrumento International Physical Activity Questionnaire, os comportamentos pelo Youth Risk Behavior Surveillance e as informações socioambientais com a metodologia da Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa. RESULTADOS: foi verificada, significativamente, maior probabilidade de alunos formandos apresentarem os seguintes fatores de risco: prática insuficiente de atividade física, terem fumado nos últimos trinta dias, consumido álcool e ingestão de bebida alcoólica em excesso no mesmo período. CONCLUSÃO: os resultados sugerem que estudantes mais próximos do término da graduação demonstram maior probabilidade de apresentar alguns fatores de risco cardiovascular do que os calouros. Nesse sentido, poder-se-ia pensar em programas de prevenção e promoção à saúde, durante a graduação. .

OBJETIVO: verificar la asociación entre el período de la graduación y factores de riesgo cardiovascular en una muestra representativa de universitarios. MÉTODOS: se observó 1.599 universitarios (1.197 alumnos del primer año y 402 del último año) en cuanto a los siguientes factores de riesgo: práctica insuficiente de actividad física, consumo de tabaco y bebidas alcohólicas, hábitos alimenticios, exceso de peso corporal, circunferencia de la cintura aumentada y presión arterial elevada. Informaciones referentes a la práctica de actividad física fueron obtenidas por el instrumento International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), los comportamientos por el Youth Risk Behavior Surveillance, y las informaciones socio-ambientales con la metodología de la Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa. RESULTADOS: fue verificada una significativa mayor probabilidad, en los alumnos del último año, de presentar los siguientes factores de riesgo: práctica insuficiente de actividad física, haber fumado en los últimos treinta días, haber consumido alcohol e ingerido bebida alcohólica en exceso en el mismo período. CONCLUSÍON: los resultados sugieren que los estudiantes que están más próximos del término de la graduación, demuestran mayor probabilidad de presentar algunos factores de riesgo cardiovascular que los alumnos del primer año. En este sentido, se podría pensar en programas de prevención y promoción de la salud durante ...

Associação entre fatores sociodemográficos e o nível de atividade física de universitários / Association between sociodemographic factors with physical activity level among college students

Vários são os benefícios à saúde relacionados à prática regular de atividade física. Sabe-se que esta auxilia de forma relevante na prevenção ou tratamento de doenças crônicas, como as cardiovasculares. Sugere-se que algumas variáveis sociodemográficas estejam associadas à prática suficiente de atividades físicas entre estudantes universitários. Entretanto, estudos nesta perspectiva necessitam de grandes amostras representativas para proporcionar possibilidade de inferir relações entre as variáveis sobre a população em questão, o que dificulta a realização deste tipo de trabalho. Neste contexto, objetivo do presente estudo foi verificar a associação entre os fatores sociodemográficos: (sexo, idade, estado civil, nível socioeconômico, local de residência, turno e área de estudo) com a prática suficiente de atividades físicas moderado-vigorosas em uma amostra representativa de 1.599 universitários do ensino federal do Paraná. Foi aplicado questionário da Associação Brasileira de Empresas e Pesquisa (ABEP) para obtenção das variáveis socioeconômicas e a prática de atividade física foi estimada através do International Physivcal Activity Questionaire (IPAQ). A associação entre as variáveis foi testada por meio da Razão de Prevalência utilizando a regressão de Poisson, com significância para p<0,05. A prevalência de indivíduos classificados como Ativos foi de 45,5% (IC 95%: 43 – 48). Verificou-se associação dos fatores: sexo masculino (p<0,01), local de residência, morar com familiares (p=0,02), turno de estudo, diurno (p=0,04) e área de estudo, Biológicas (p<0,01) com a prática suficiente de atividades físicas. A presença de associação entre estas variáveis sociodemográficas e a prática de atividade física moderado-vigorosa aponta a necessidade de estratégias para aumento desta prática, com o mínimo de 150 minutos por semana, entre universitários.

There are several health benefits associated with regular physical activity. It is known that physical activity assists in the prevention or treatment of chronic diseases such as cardiovascular disease. Is suggested that some demographic variables are associated with the practice of sufficient physical activity among college students. However, studies in this perspective require large representative samples to provide possibility to infer relationships between variables on the population in question, difficulty to perform this type of research. In this context, the aim of this study was to investigate the association between sociodemographic factors: (gender, age, marital status, socioeconomic status, place of residence, period of study and study area) with enough practice of moderate-vigorous physical activity in a representative sample of 1,599 college students of Paraná. A questionnaire of the Brazilian Association of Research Companies (ABEP) was applied to obtain the socioeconomic variables, and physical activity was estimated by the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). The association between variables was tested by the Prevalence Ratio using Poisson Regression, with p <0.05 to significance. The prevalence of individuals classified as active was 45.5% (95% CI: 43 - 48). Was showed association with factors: masculine gender (p <0.01), place of residence, with family (p = 0.02), period of study, daytime (p = 0.04) and study area, biological (p <0.01) with sufficient practice of physical activities. The presence of association between these sociodemographic variables and physical activity moderate-vigorous demonstred the need for 150 minutes per week among college students.

Transtornos alimentares e imagem corporal em acadêmicos de educação física / Eating disorders and body image in physical education students

O objetivo deste estudo foi identificar as associações entre excesso de peso corporal, provável transtorno alimentar e distorção da imagem corporal em acadêmicos de educação física. A amostra foi formada por 229 universitários (45,6% rapazes). A imagem corporal foi analisada pelo questionário Body Shape Questionnaire (BSQ) e os indicadores de transtorno alimentar pelo Eating Attitudes Test (EAT-26). A presença de transtorno alimentar esteve associada às distorções da imagem corporal (p<0,001) e não ao estado nutricional (p=0,448). Já a distorção com a imagem corporal esteve associada tanto com o provável distúrbio alimentar (p<0,001) e com o estado nutricional (p=0,016). Os universitários com distorção da imagem corporal apresentaram uma prevalência 5,29 vezes maior (IC 95%: 2,15-13,09) de transtorno alimentar em relação ao grupo sem distorção. Os indicadores de transtorno alimentar e distorção da imagem corporal foram superiores no grupo feminino e a maior prevalência de excesso de peso no sexo masculino.

The objective of this study was to identify the relationships possible eating disorders and distortion of body image in physical education students. The sample was composed by 229 students (45.6% males). The body image was analyzed by mean Body Shape Questionnaire (BSQ) and the eating disorders through Eating Attitudes Test (EAT-26). The presence of possible eating disorders was associated with distortion of body image (p<0.001) and not with nutritional status (p=0.448). Already the distortion in body image was associated both with possible eating disorders (p<0.001) and with the nutritional status (p=0.016). The university students with distortion of body image that were 5.29-folder higher (CI 95%: 2.15-13.09) when compared with no disorders group. The possible eating disorders indicators and distortion body image were higher in females and the higher nutritional status prevalence in males.

Fatores de risco à saúde cardiovascular em escolares da Tríplice Fronteira / Cardiovascular risk factors in students from Tri-Border Region

Este estudo identificou os fatores de risco à saúde cardiovascular (FRSC) em escolares da Tríplice Fronteira: Argentina, Brasil e Paraguai. Participaram do estudo 1.183 adolescentes de ambos os sexos, e idades de 15 a 18 anos, que preencheram um questionário para identificação dos FRSC. A proporção de adolescentes com quatro ou mais FRSC foi de 65,2%. Adolescentes brasileiros do sexo masculino apresentaram maior prevalência de insuficientemente ativo (78,3%), enquanto o baixo consumo de verduras (39,4%) e o tempo excessivo em atividades sedentárias (83,1%) foram superiores nos argentinos. As adolescentes paraguaias apresentaram maior proporção de insuficientemente ativo (83,0%), enquanto o tempo excessivo em TV e mídias, o baixo consumo de frutas, o consumo de álcool e o agrupamento de quatro ou mais FRSC foram superiores nas argentinas (38,3%, 92,5%, 59,7% e 69,2%, respectivamente). Estes resultados podem contribuir para as políticas de promoção do estilo de vida saudável na Tríplice Fronteira.

This study identified cardiovascular risk factors (CRF) in students from Tri-Border Region: Argentina, Brazil and Paraguay. Study participants were 1.183 adolescents of both sexes, ages from 15 to 18 years, who completed a questionnaire to identify the CRF. The proportion of adolescents with four or more CRF was 65.2%. Brazilian male adolescents had the highest prevalence of insufficiently active (78.3%), while the low consumption of vegetables (39.4%) and high time in sedentary activities (83.1%) were higher in Argentinean male adolescents. Paraguayan female adolescents had the highest proportion of insufficiently active (83.0%), while the high time in TV and media, low consumption of fruit, alcohol consumption and the clustering of four or more CRF were higher in Argentinean female adolescents (38.3%, 92.5%, 59.7% and 69.2%, respectively). These results may contribute to policies of healthy lifestyle promotion in the Tri-Border Region.

Comportamento sedentário relacionado ao sobrepeso e à obesidade em crianças e adolescentes / Sedentary behavior related to overweight and obesity in children and adolescents / Comportamiento sedentario relacionado con el sobrepeso y la obesidad en niños y adolescentes

O presente estudo objetivou verificar a relação do tempo gasto com TV e com ouso de computador e videogames com o sobrepeso e a obesidade em crianças e adolescentes. A amostra foi composta por 114 indivíduos. O tempo gasto assistindo TV, bem como o uso do computador e do videogame foram obtidos mediante questionário recordatório. O ponto de corte utilizado foi de 120 minutos. A massa corporal e a estatura foram aferidas para o cálculo do IMC e a identificação do estado nutricional deu-se por meio do protocolo proposto por Conde e Monteiro (2006). A regressão logística foi utilizada para a obtenção de odds ratio com intervalo de confiança de 95% (p <0,05). Indivíduos que gastavam mais de 120 minutos por dia com computador e/ou videogame têm aumentada em até 2,6 vezes as chances de apresentar excesso de peso.

This study aimed to investigate the relationship of time spent on TV and in the use of computer and video game with overweight and obesity in children and adolescents. The sample was composed by 114 individuals. The time spent watching TV as well as the use of the computers and of the video games was obtained by recall questionnaire. The cutoff used was 120 minutes. The body mass and height were measured to calculate the BMI and the nutritional status was determined by the protocol proposed by Conde and Monteiro (2006). Logistic regression was used toobtain odds ratio, with confidence interval of 95% (p <0.05). Individuals who spent more than 120 minutes per day with computers and/or video games have 2.6 times more chance to present excess of weight.

El objetivo del estudio fue investigar la relación de tiempo empleado en la televisión y en el uso de computador y videojuegos con el sobrepeso y la obesidad en niños y adolescentes. La muestra comprende 114 personas, el tiempo dedicado a ver televisión, computadora y videojuegos se obtuvo mediante un cuestionario y el punto de corte utilizado fue de 120 minutos. La masa corporal y la altura se miden para calcular el IMC, estado nutricional y la identificación se hizo con referencia a Conde y Monteiro (2006). Se utilizó la regresión logística para obtener oddsratio con intervalo de confianza del 95% p <0,05. Las personas que gastan más de 120 minutos al día con la computadora y/o videojuego tienem 2,6 veces más probabilidades de presentar exceso de peso.